为强化基层党支部建设、激发支部活力、增强支部的凝聚力和号召力，紧紧围绕学校党委年度工作安排，结合支部工作特点，特制定2023年度学习计划。

一、指导思想

坚持以党的二十大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕主题学习教育要求，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，不断提升支部党员思想政治素养和业务工作水平，增强党支部的凝聚力。

二、活动内容及形式

为加强理论武装，坚定信仰信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高党建工作的科学化水平，进一步营造良好的学习交流氛围，夯实思想基础，不断提高自身综合素质，强化党性修养，提升工作能力，特组织开展以下活动：

1.注重政治理论和业务知识的学习

强化理论武装，创新学习载体，丰富学习内容，采取集中学习与个人自学结合、研读原文与交流讨论结合、理论学习与实景教育结合的方式，重点学习党章党规，习近平新时代中国特社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神，全国、全省“两会”精神等，坚持理论学习与业务提升相结合，继续定期开展政治理论学习和业务知识学习、交流活动。开展学党章学党规知识测试活动。

2.开展主题教育活动

深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习，同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，积极践行为人民服务的宗旨，形成党员理论学习和实践锻炼的长效机制，提高支部工作吸引力和影响力。

3.深入学习党的“二十大”精神

在学深悟透上下功夫，研读《党的二十大学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》《党的二十大文件汇编》等文件，吃透精神，深悟原理，提升思政课教师讲好思政课的能力。

4.加强革命传统教育，举办红色主题实践活动

学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，强化理想信念和革命传统教育，开展红色主题教育实践活动。组织支部全体党员到革命传统教育基地、廉政教育基地等参观学习，缅怀先烈、弘扬革命精神，在实践活动中继承传统、践行群众路线。

5.开放学，拓展学，提升立德树人本领

结合学院开设课程和学校学习安排，组织教师党员学习《学哲学 用哲学》《敬业才能有事业》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》，提升教师思想素质和教书育人能力。

三、工作要求

1.个人自学常态化。党支部结合党的新形势、新政策、新理论，及时更新学习内容，积极开展个人自学。

2.理论学习制度化。坚持理论学习和专题研讨相结合，以专题解读、研讨交流、集中观看影像资料等形式，开展集中学习。

3.实践活动主题化。结合习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，有组织、有计划、有针对性地开展教育实践活动。