如何科学地评价历史人物

本站来源： 发布时间：2015-04-28 16:58:00 点击量：

《中国近现代史纲要》课本中出现了很多历史人物，因此在授课中教会学生如何科学地评价历史人物是教师的教学目的之一。为达到教学目的，马列教学部张艳玲老师在4月27日下午带领2013级广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体等专业的学生以孙中山和袁世凯为例，共同研究评价历史人物的方法。
首先，张老师告诉学生，对历史人物应根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起的推动或阻碍作用，对人民有利还是有害而予以肯定或否定，这是评价历史人物的基本标准。只有明确标准，才能以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论指导，正确地评价历史人物。
其次，张老师告诉学生评价历史人物时一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行，决不能脱离当时的社会现实。同时还要注意历史人物是生活在阶级社会之中的，因此，对历史人物还应进行科学的阶级性的分析。
最后，张老师强调评价历史人物，要用全面的科学的观点，防止片面性和感情用事。
通过上述教学过程，集中向学生介绍了评价历史人物的方法和要求，但是还需不断巩固，才能真正帮助学生提高正确科学地认识历史人物，分析问题、解决问题的能力，实现纲要课的教学目的。